Tagung 2026: «Wohlbefinden und studentische Gesundheit im Übergang ins Studium»

Die fünfte Tagung zur Studieneingangsphase wurde vom ZHE Zürich – Zentrum für  Hochschulentwicklung in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Luzern organisiert und fand am Dienstag, 10. März 2026 statt.

Sie widmete sich dem Thema «Wohlbefinden und studentische Gesundheit im Übergang ins Studium».

Mit dem Übergang ins Studium sind einige Fragen verbunden: Was wird von mir erwartet, wie kann ich bestehen, entspricht die neue Umgebung meinen Vorstellungen? Zudem können sich die institutionellen Erfahrungen von denjenigen früherer Bildungsstufen deutlich unterscheiden: Rückmeldungen sind nun ein knappes Gut und das Wahrgenommen-Werden ist keine Selbstverständlichkeit mehr. Studienanfänger*innen sind in dieser Phase mit der Aufgabe konfrontiert, eine passende studentische Lern-Haltung zu entwickeln.

Was bedeutet dies für das Wohlbefinden der Studierenden? Wie können Maturitätsschulen den Übergang vorbereiten, wie können Hochschulen diesen unterstützen? Welchen Beitrag leisten Studienberatungsstellen, mit welchen Fragen sind psychologische Beratungsstellen an Hochschulen konfrontiert? Wie stehen institutionelle Leistungsansprüche der Hochschulen und studentisches Wohlbefinden in dieser Studieneingangsphase zueinander?

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